Aggressives Verhalten bei Kindern und Jugendlichen aus attributionstheoretischer Sicht.

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Autor/inn/en	Stiensmeier-Pelster, Joachim; Gerlach, Heike
Titel	Aggressives Verhalten bei Kindern und Jugendlichen aus attributionstheoretischer Sicht.
Quelle	In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 11 (1997) 3-4, S. 203-209Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1010-0652
Schlagwörter	Aggression; Attribuierungstheorie; Attribution; Psychologie; Pädagogische Psychologie; Kind; Verhaltensauffälligkeit; Ursache
Abstract	Ausgehend von den attributionstheoretischen Arbeiten Weiners und Grahams wird eine attributionale Theorie (reaktiv) aggressiven Verhaltens vorgestellt und experimentell überprüft (Szenariotechnik; 2 x 2 x 2 Versuchsplan).... Die Validität der attributionalen Theorie (reaktiv) aggressiven Verhaltens wird ebenso erörtert wie auch deren pädagogische Konsequenzen. (Orig., stark gek.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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