Wie kommen die Löcher in die Zähne?

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Autor/inn/en	Wöhrle, Felix; Callaway, Angelika; Mehrkens, Donata
Titel	Wie kommen die Löcher in die Zähne?
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 8 (45) (1997) 41, S. 36-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Sekundarbereich; Experiment; Unterrichtsmaterial; Bakterium; Milchsäure; Zahn; Carbonsäure; Chemieunterricht; Dünnschichtchromatografie; Karies
Abstract	Der Zerfall von Zähnen beginnt mit einem Angriff durch Milchsäure auf die Zahnsubstanz. Dieses Phänomen bietet viele Anknüpfungspunkte angefangen von der Behandlung von Gleichgewichten, über mikrobiologische Verfahren, bis hin zur Hygieneerziehung und Sozialkunde. Der Artikel beschreibt ein mit schulischen Mitteln durchführbares Experiment, mit dem dieser Säureangriff für Schüler anschaulich und nachvollziehbar dargestellt werden kann. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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