Kunstbetrachtung als Synthese von Reflexion und Produktion.

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Autor/in	Ueberschaar, Hans-Jürgen
Titel	Kunstbetrachtung als Synthese von Reflexion und Produktion.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 12 (1997) 6, S. 62-65Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Bildanalyse; Bildnerisches Gestalten; Kunstbetrachtung; Ästhetische Bildung; Gogh, Vincent van; Klee, Paul; Marc, Franz
Abstract	Wenn in der Kunstbetrachtung Reflexion - im Sinne von wertendem Sehen - Ausgangs- bzw. Bezugspunkt ist für eine bildnerische Themenstellung (Produktion), dann bestätigen die in diesem Zusammenhang entstandenen "Kunstwerke" der Kinder meist eindrucksvoll Ideenreichtum und individuelle Ausdruckskraft. Wie dieses kreative Potential gefördert werden kann, welche Möglichkeiten eine sach- und kindgerechte Verknüpfung von Betrachten und Gestalten eröffnet, ist Thema dieser Erörterung. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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