Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Mayr, Johannes |
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Titel | Bedeutsamkeit, Effizienz und Lernklima. Gütekriterien für Unterricht als "Spiegel" didaktischen Handelns. |
Quelle | In: Pädagogische Impulse, (1997) 3, S. 12-13Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0256-680X |
Schlagwörter | Lernklima; Unterrichtsqualität; Didaktisches Prinzip; Unterrichtserfolg; Effektivität |
Erfasst von | Bundesstaatliche Pädagogische Bibliothek beim Landesschulrat für Niederösterreich, St. Pölten |
Update | 1998_(CD) |