Praxisfelder in der Region für angehende GrundschullehrerInnen.

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Autor/in	Hollstein, Gudrun
Titel	Praxisfelder in der Region für angehende GrundschullehrerInnen.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 25 (1997) 7, S. 47-50Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Grundschule; Lehrer; Lehrerausbildung; Beispiel; Außerschulischer Lernort; Praktikum; Praxis; Bücherei; Kunstverein; Museum; Zoo
Abstract	Das Institut für Grundschulpädagogik der Universität Koblenz-Landau, Abt. Landau, bemüht sich seit einigen Jahren, weitere Praxisfelder für Studierende zu gewinnen. Die Leitidee besteht darin, den Studierenden Möglichkeiten zu eröffnen, auch außerhalb der Schule unterrichtsbezogene Erfahrungen zu sammeln. Geeignete Praxisfelder finden sich in der Region und zwar dort, wo Schulkinder "außerschulisch" lernen können: Im Zoo, in der Bücherei, im Museum, im Kunstverein. Der Beitrag präsentiert dazu Beispiele.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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