Vorlehre Luzern: Integriertes Modell bewährt sich.

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Autor/inn/en	Bühlmann, U.; Krieg, F.; Wünsch, F.; Thalmann, F.
Titel	Vorlehre Luzern: Integriertes Modell bewährt sich.
Quelle	In: Zeitschrift für Berufsbildung, 122 (1997) 1, S. 22-24Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0378-7664; 1422-3058
Schlagwörter	Berufsvorbereitung; Maßnahme; Ausländer; Jugendlicher; Schweiz
Abstract	Der Kanton Luzern führt die Vorlehre im Sinne eines integrierten Modells durch, als "vorverlegte Lehrzeitverlängerung". Sie ist vor allem für ausländische Jugendliche bestimmt, die vorwiegend im sprachlichen Bereich ungenügend vorbereitet sind. Der Inhalt der betrieblichen Ausbildung des 1. Lehrjahres wird auf zwei Jahre verteilt und systematisch vermittelt, wobei insbesondere auf die Vermittlung der Fachsprache geachtet werden soll. Die Ergebnisse des Pilotkurses zeigen, dass dieses Modell ein Weg ist, der diesen Jugendlichen den erfolgreichen Abschluss einer Lehre ermöglicht. Forschungsmethode: praktisch-informativ. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1998_(CD)

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