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Autor/inn/enMehner, Karsten; Christiansen, Uwe
TitelWirtschaft und Schule.
Vom Kunden zum Verbündeten.
QuelleIn: Wirtschaft und Berufserziehung, 49 (1997) 1, S. 28-33Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-339X
SchlagwörterBildungsniveau; Leistungsprinzip; Persönlichkeit; Bildungspolitik; Allgemein bildendes Schulwesen; Wirtschaft; Qualifikationsniveau; Entwicklung; Mitarbeiter; Schulabgänger
AbstractVor dem Hintergrund der grundlegenden Wandlungen in der Bildungslandschaft, da die Schule sich auf dem Weg in die Bedeutungslosigkeit zu befinden scheint, reflektieren die Verfasser das 4. Bildungspolitische Symposium "Mit Brief und Siegel - Ausbildungsreife auf dem Prüfstand", das der Deutsche Industrie- und Handelstag (IHK) gemeinsam mit den Norddeutschen IHK im Dezember 1996 durchführte. Repräsentanten aus Schule, Hochschule, betrieblicher Ausbildung, aus Unternehmen und aus der Kultusadministration debattierten darüber, wie sich der Dialog zwischen Schule/Hochschule und Wirtschaft im Zeichen veränderter fachlicher Anforderungsprofile mit einem neuen und offeneren Persönlickeitsbild des Mitarbeiters in der betrieblichen Praxis verbinden lässt. Ein Ausweg wird in einem derartigen Dialog gesehen, da sich die Wirtschaft allmählich als Partner der Schule präsentiert. Bei der Bewertung und Akzeptanz von schulischen Abschlüssen geht es im Endeffekt um die Rückgewinnung von Autorität der Schule, deren gesellschaftlichen Rückhalt und fachliche Reputation. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB2).
Erfasst vonBundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update1998_(CD)
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