The contribution of Nonconformity to elementary education in Swansea from the mid-Victorian era to the end of the nineteenth century.

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Autor/in	Cook, Lorainne A.
Titel	The contribution of Nonconformity to elementary education in Swansea from the mid-Victorian era to the end of the nineteenth century.
Quelle	In: History of education, 26 (1997) 1, S. 41-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-760X
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Bildungsgeschichte; Bildungspolitik; Schulpolitik; Kind; Schule; Volksschule; Sonntagsschule; Geschichte (Histor); Nonkonformismus; Staat; Kirche; Religion; 19. Jahrhundert; Kontroverse; British and Foreign School Society; Unterschicht; Swansea
Abstract	The aim of this articel is to conduct a comprehensive investigation into the impact of Nonconformity on the development of elementary education in Swansea, Wales, between 1851 and 1900. Nonconformity was a powerful force in the town during these years and it permeated almost every aspect of local life. (BBF).
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1998_(CD)

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