Modularisierung von Studiengängen an der Technischen Universität Hamburg-Harburg.

Autor/in	Trinks, Hauke
Titel	Modularisierung von Studiengängen an der Technischen Universität Hamburg-Harburg.
Quelle	Aus: Hochschulstandort Deutschland. Sind die deutschen Hochschulen international wettbewerbsfähig? Dokumentation eines wissenschaftspolitischen Gesprächs des Stifterverbandes für die Deutsche Wissenschaft in Essen, Villa Hügel, 29. Oktober 1996. Essen (1997) S. 233-237Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Ingenieurausbildung; Studium; Universität; Modularer Studiengang; Technische Hochschule; Flexibilität; Interdisziplinarität; Hamburg
Abstract	"Zur Weiterentwicklung der wissenschaftlichen Ingenieurausbildung bietet die Technische Universität Hamburg-Harburg (TUHH) seit WS 1994/95 den modularisierten interdisziplinären Studiengang "Allgemeine Ingenieurwissenschaften" an. Ein hohes Maß an Flexibilität bei der Wahl des Studienfaches und der Studiendauer, aber auch der modularisierte Verlauf, der überdies ein Auslandsstudium ohne Zeitverlust ermöglicht, sind zwei Vorteile, die der Studiengang bietet". Im Beitrag wird die Zielsetzung des neuen Ausbildungsangebotes näher beschrieben: Flexibilisierung des Studiums, Studienzeitverkürzung - Praxisbedürfnissen hinsichtlich der Ingenieurausbildung besser nachkommen - Grundlagenfächer stärken - internationale Kompatibilität der Ausbildung erhöhen - Studierendenaustausch mit ausländischen Hochschulen effizienter gestalten - Attraktivität des Studienstandortes für in- und ausländische Bewerber erhöhen. Zugleich werden die wesentlichen Merkmale der neuen modularisierten Studiengänge dargestellt und Alternativen nach dem Zwischendiplom für die Studierenden aufgezeigt: z. B. vorübergehende Berufstätigkeit, Auslandsstudium bzw. -aufenthalt, Wechsel zum klassischen Hauptstudium.(HOF/Ko.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1999_(CD)