Ausstattungsvergleich niedersächsischer Universitäten und Fachhochschulen II. Kennzahlenergebnisse für 1994 und Vergleich mit den Ergebnissen von 1992.

Autor/inn/en	Leszczensky, Michael; Barna, Akos; Schacher, Martin
Institution	Hochschul-Informations-System GmbH
Titel	Ausstattungsvergleich niedersächsischer Universitäten und Fachhochschulen II. Kennzahlenergebnisse für 1994 und Vergleich mit den Ergebnissen von 1992.
Quelle	Hannover: HIS (1997), XI, 305 S.Verfügbarkeit
Reihe	Hochschulplanung. 125
Beigaben	Anlagen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-930447-13-4
Schlagwörter	Forschungsergebnis; Selbstevaluation; Vergleich; Fachhochschule; Kosten-Nutzen-Analyse; Niedersachsen; Universität; Kennzahl; Leistungsvergleich; Hochschulfinanzierung; Forschungsergebnis; Indikator; Fachbereich; Regelstudienzeit; Vergleich; Selbstevaluation; Leistungsvergleich; Indikator; Kennzahl; Kosten-Nutzen-Analyse; Fachhochschule; Universität; Fachbereich; Hochschulfinanzierung; Regelstudienzeit; Hochschulausstattung; Niedersachsen
Abstract	Ziel des von HIS durchgeführten Forschungsprojektes ist es, wie bereits im Pilotprojekt (siehe Hochschulplanung Bd. 108), innerhalb Niedersachsens die Transparenz in bezug auf die Ausstattungssituation an einzelnen Hochschulen zu erhöhen. Durch eine Analyse der Ausstattungssituation des Jahres auf der Basis von Kennzahlen (Ausgaben, Personalstellen, Flächen - Zahl der Studierenden, Regelstudienzeit, Zahl der Absolventen) sowie durch einen Vergleich zwischen den Hochschulen soll die Grundlage dafür geschaffen werden, Struktur- bzw. Ausstattungsunterschiede zu erkennen. Durch die Fortsetzung des Pilotprojekts mit vergleichbarer Methodik ist es möglich, einen Zeitvergleich zwischen den Austattungskennzahlen der Jahre 1992 und 1994 anzustellen. Neben dem Vergleich der Lehreinheiten untereinander und dem Vergleich zwischen den Hochschulen dürfte vor allem auch dieser Zeitvergleich von großem Interesse sein. Dabei werden Veränderungen in der Ausstattungssituation einzelner Lehreinheiten und z. T. auch deren Ursachen sehr pointiert zum Ausdruck gebracht. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1999_(CD)