Hochschulpolitik in Baden-Württemberg. Neue Impulse durch eine neue Regierung?

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Autor/in	Fischer, Kai
Titel	Hochschulpolitik in Baden-Württemberg. Neue Impulse durch eine neue Regierung?
Quelle	In: Wissenschaftsmanagement, 2 (1996) 4, S. 220Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-9546
Schlagwörter	Bildungsgutschein; Globalhaushalt; Wettbewerb; Hochschulautonomie; Hochschulpolitik; Hochschulreform; Hochschulstrukturkommission; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Hochschule; Reform
Abstract	Im Beitrag werden die politischen Handlungsschwerpunkte und Absichtserklärungen der Regierungspartner zur Entwicklung des Hochschulbereichs dargestellt. Dazu wurde von der Koalitionsregierung CDU/FDP für die zwölfte Legislaturperiode des baden-württembergischen Landtags unterzeichnete Vereinbarung analysiert. Danach ist u. a. folgendes vorgesehen: Mehr Autonomie und Eigenverantwortung für die Hochschulen des Landes, mehr Wettbewerb untereinander, eigenständige Profile sowie verstärktes Wirtschaftlichkeitsdenken und Verantwortungstransparenz - größerer Einfluß der Hochschulen auf die Auswahl geeigneter Studienbewerber (50 Prozent nach Abiturnote, 40 Prozent nach hochschulspezifischen Auswahlverfahren, 10 Prozent nach Anzahl der Wartesemester) - entsprechende Veränderungen im finanziellen Bereich: globalisierte Haushalte, zentrale Stellen- und Mittelpools sowohl bei der Landesregierung als auch den Hochschulen, Zusatzmittelvergabe nach definierten Leistungskriterien, Einführung eines Systems von Bildungsgutscheinen - Bildung einer Hochschulstrukturkommission zur Konzentration und für Neustrukturierungsmaßnahmen - Vermittlung von Schlüsselqualifikationen, Praktika, Auslandsaufenthalte, EDV-Kenntnisse - gezielte Fördermaßnahmen hinsichtlich Forschung und Lehre (Lehrstuhlerneuerungsprogramm, Verbundforschungsprogramm, Ausbau der Fachhochschulen und Berufsakademien, Technologietransfer). (HOF/Ko.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1998_(CD)

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