Überlegungen zur bildungspolitischen Standortbestimmung des Sonderpädagogischen Förderzentrums.

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Autor/in	Zemke, Claudia
Titel	Überlegungen zur bildungspolitischen Standortbestimmung des Sonderpädagogischen Förderzentrums.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 41 (1996) 5, S. 196-200Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Bildungspolitik; Förderung; Schulsystem; Integration
Abstract	Beim Sonderpädagogischen Förderzentrum handelt es sich im allgemeinsten Sinn um ein Konzept der Integration der im Schulsystem bereits vorhandenen Organisationsstrukturen sonderpädagogischer Förderung in ein komplexeres, flexibel und differenziert organisiertes Fördersystem.(Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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