Interkulturelle Erziehung als Bereich der Lehrerfortbildung der 16 Bundesländer.

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Autor/in	Niedrig, Heike
Titel	Interkulturelle Erziehung als Bereich der Lehrerfortbildung der 16 Bundesländer.
Quelle	In: Zeitschrift für Bildungsverwaltung, 11 (1996) 1, S. 11-32Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0179-5465
Schlagwörter	Kind; Lehrer; Ausländerpädagogik; Interkulturelles Lernen; Bundesland; Berufsproblem; Weiterbildung; Minderheit; Ausländer; Jugendlicher
Abstract	Die Autorin stellt Zwischenergebnisse einer Studie vor, die als Bestandteil des Forschungsprojektes "Schulbildung für Migrantenkinder und für Kinder autochthoner Minderheiten. Eine Bestandsaufnahme" am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg durchgeführt wird. Die Studie "geht unter anderem der Frage nach, inwiefern die Erwartungen an das innovative Potential der Lehrerfortbildung durch eine Analyse des Fortbildungsangebots bestätigt werden können. Fokus der Untersuchung sind die Reaktionen auf die wachsende kulturelle und sprachliche Pluralisierung der Schülerschaft." Forschungsmethode: empirisch; deskriptive Studie. (IAB2).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1998_(CD)

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