Auf dem Weg zur integrativen Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rudnick, Martin
Titel	Auf dem Weg zur integrativen Grundschule.
Quelle	In: PÄD-Forum, 24/9 (1996) 6, S. 536-537Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-9922; 0942-9581; 1430-5399; 1611-406X
Schlagwörter	Erziehung; Schulreform; Förderungsmaßnahme; Kind; Schulgesetz; Beratung; Sekundarstufe I; Grundschule; Unterricht; Behinderung; Integration; Brandenburg
Abstract	Der Autor geht von dem im Schulreformgesetz festgeschriebenen Recht körperbehinderter Kinder aus, die Grundschule mit nichtbehinderten Schülern besuchen zu können. Danach behandelt er folgende Schwerpunkte: 1. Vierjährige Erfahrungen im gemeinsamen Unterricht. 2. Wie sieht die pädagogische Praxis der gemeinsamen Erziehung aus? 3. Sonderpädagogische Förderungs- und Beratungsstellen. 4. Wird das Projekt "gemeinsamer Unterricht" angenommen? 5. Fortsetzung der gemeinsamen Erziehung in der Oberschule. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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