"Die schöne neue Schule" - nur eine Frage von Bits und Bytes? Wieviel Elektronik "schafft" eine soziale Pädagogik?

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Autor/in	Schönweiss, Friedrich
Titel	"Die schöne neue Schule" - nur eine Frage von Bits und Bytes? Wieviel Elektronik "schafft" eine soziale Pädagogik?
Quelle	In: Grundschulmagazin, 11 (1996) 1, S. 4-6Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Pädagogik; Soziale Beziehung; Grundschule; Lernmethode; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Innovation; Information
Abstract	Der Autor geht davon aus, daß es in der Gegenwart viele Diskussionen über die Modernisierung der Schule, des Lernens gibt. Als eine Möglichkeit für die Innovation der Bildung wird die Computertechnologie angesehen. Dabei werden ihr "Für" und "Wider" erörtert. Es wird darauf verwiesen, daß es nicht um die Frage Information oder Bildung gehen kann und daß durch eine Technikzentrierung keine sozialen Probleme zu lösen sind. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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