"...quod non miserit prolem ad scholam". Religiöse Bildung, Schulalltag und Kinderwelten im Spiegel von Sendgerichtsprotokollen des Fürstbistums Münster.

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Autor/in	Holzem, Andreas
Titel	"...quod non miserit prolem ad scholam". Religiöse Bildung, Schulalltag und Kinderwelten im Spiegel von Sendgerichtsprotokollen des Fürstbistums Münster.
Quelle	In: Archiv für Kulturgeschichte, 78 (1996) 2, S. 325-362Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-9233; 2194-3958
Schlagwörter	Bildung; Elementarbildung; Erziehungsstil; Erziehungsziel; Bildungsgeschichte; Soziale Situation; Kind; Schule; Schulpflicht; Schulalltag; Grundschule; Lehrer; Schüler; Lernumgebung; Unterricht; Ländlicher Raum; Geschichte (Histor); Konfessionalisierung; Religion; Gehalt; Berufssituation; Alltag; Hochstift; Oberstift; Münster (Westf)
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1998_(CD)

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