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Autor/inEhlers, Christina
TitelElternsprechtag statt Zeugnis.
Ein Schulversuch in der Diskussion.
QuelleIn: Friedrich-Jahresheft, (1996) XIV: Pruefen und beurteilen, S. 92-93Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-2966
SchlagwörterErziehungswissenschaft; Schulpädagogik; Elternsprechtag; Elterngespräch; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Leistungsbeurteilung; Schulleistung; Schülerleistung; Zeugnis; Zeugnis ohne Noten; Lernentwicklung; Didaktik; Sachinformation; Leistung
AbstractEin Elterngespräch anstatt eines schriftlichen Zeugnisses - reicht das aus als Rückmeldung für Schülerinnen und Schüler, was sie geleistet haben, und als Einblick für Eltern in die Entwicklung ihrer Kinder? Die Praxis einer Bremer Grundschule gibt Anlaß, das Pro und Contra einer solchen Regelung zu erwägen. (Verlag).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD)
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