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Autor/inFeldhaus, Clemens
TitelKinder reisen. Auf die sanfte Tour?
QuelleIn: Geographie heute, 17 (1996) 143, S. 10-12Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0721-8400
SchlagwörterSchuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Didaktik; Unterrichtseinheit; Wochenplan; Unterrichtsmaterial; Raumerfahrung; Sachunterricht; Sanfter Tourismus; Reise; Tourismus
AbstractDieser Beitrag gibt eine sachunterrichtsdidaktische Begründung für die Behandlung des sanften Tourismus in der dritten und vierten Klasse und zeigt anschließend auf, wie man durch die Arbeit an einem Wochenplan eine erste Sensibilisierung der Schülerinnen und Schüler für dieses Thema erreichen kann. Der vorgestellte Wochenplan umfaßt fünf Pflicht- und drei Wahlaufgaben, für die eine vierte Klasse vier bis sechs Unterrichtsstunden als Bearbeitungszeit benötigt. Die ersten beiden Pflichtaufgaben betreffen die Reiseroute sowie die Verkehrsmittel, mit denen man den Zielort erreichen kann. Die dritte Pflichtaufgabe beinhaltet das Kennenlernen von Land und Leuten. Die wesentlichsten Informationen (z. B. geographische Fakten, kulturelle und natürliche Gegebenheiten) werden erarbeitet und auf Karteikarten zusammengefaßt. Mit der letzten Pflichtaufgabe wird versucht, die Kinder für rücksichtsvolles Verhalten am Ferienort zu sensibilisieren. In den Wahlaufgaben werden auf spielerische Weise Kenntnisse angewendet und gefestigt. (Orig. gekürzt).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update1998_(CD)
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