Schulastronomische Beobachtungen. Anregungen zur Bestimmung solarer Zustandsgrößen.

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Autor/in	Winnenburg, Wolfram
Titel	Schulastronomische Beobachtungen. Anregungen zur Bestimmung solarer Zustandsgrößen.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Physik, 45 (1996) 7, S. 31-38Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 0342-8729
Schlagwörter	Beobachtung; Sekundarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Sonne; Leuchtkraft; Durchmesser; Astronomie; Dichte (Phys); Energieerzeugung; Gravitation; Masse (Phys); Physikunterricht; Rotationsfrequenz; Schülerexperiment; Sonnenenergie; Sonnenstrahlung; Temperatur; Didaktische Erörterung
Abstract	Es werden Anregungen gegeben zur Gewinnung solarer Zustandsgrößen aus der eigenen Beobachtung. Durchmesser, Masse, Dichte, Schwerebeschleunigung, Rotationsdauer, Leuchtkraft und Oberflächentemperatur können Schüler der Sekundarstufen ohne aufwendige Hilfsmittel bestimmen. Da Beobachtungen nie isoliert zur Theorie gesehen werden dürfen, schließen sich theoretische Überlegungen zum Aufbau und Energieumsatz der Sonne an. Als "Normalkerze" gestattet die Sonne auch den Transfer auf das Gros der Sterne. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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