Trockenmauer und Hügel auf dem Schulgelände.

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Autor/in	Thielecke, Astrid
Titel	Trockenmauer und Hügel auf dem Schulgelände.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 20 (1996) 214, S. 43-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Schulgelände; Sekundarstufe II; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Biotop; Kleinbiotop; Naturgarten; Tierbeobachtung; Projektwoche; Bauanleitung; Begrünung; Hügelbeet; Mauer
Abstract	Unverfugte oder mit Lehm verfugte Natursteinmauern können solchen Tieren Ersatzlebensräume bieten, die ursprünglich in den Spalten und Nischen von Felsen lebten. Auch künstlich aufgeschüttete Hügel aus Muschelkalk und Buntsandstein schaffen kleinräumige Rückzugsgebiete. Für die Anlage solcher Mini-Biotope auf dem Schulgelände eignen sich vor allem Projektwochen. Beobachtungen und Untersuchungen sind eine Bereicherung des regulären Unterrichts. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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