Religionsunterricht und Ökologie.

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Autor/in	Schwab, Renate
Titel	Religionsunterricht und Ökologie.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 50 (1996) 11, S. 452-454Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Kreativität; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Gestaltungsaufgabe; Unterrichtsmaterial; Gedicht; Text; Textarbeit; Fächerübergreifender Unterricht; Lebensraum; Malen; Verantwortung; Religionsunterricht; Öffentlichkeit; Glaubenserfahrung; Schöpfung; Ökologie; Ausstellung
Abstract	Für gläubige Menschen ist die Schöpfung der Beweis für die Existenz Gottes. "Im Religionsunterricht der Grundschule begegnen die Kinder einem Gott, der von den Menschen schöpfungsfreundliches Verhalten erwartet. Sie entdecken die ökologische Seite ihres Glaubens und lernen, verantwortungsbewußt mit der gesamten Schöpfung umzugehen." Bearbeitet werden sollen zeitgemäße Materialien (Gebete, Geschichten, Gedichte) ökologischer Glaubenserfahrung. Nach Textbetrachtung, Textverarbeitung, Textnachgestaltung und Textveränderung beinhaltet der zweite Teil des Unterrichtsversuchs Elemente bildnerischen Gestaltens: Kontrastbilder sollen geschaffen werden von harmonischen und zerstörten Lebensgemeinschaften (Wasserfarbmalerei und Photocollage). Zu den Bildern passend werden Gebete erfunden und auf Jutetaschen geschrieben. Beide Darstellungsformen können auf Ausstellungen in der Schule oder z. B. im Vorraum der Kirche öffentlich gemacht werden. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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