Die SOESTER BOXEN. Ein Lehr- und Übungssystem für Anfangsunterricht.

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Autor/in	Langensiepen, Fritz
Titel	Die SOESTER BOXEN. Ein Lehr- und Übungssystem für Anfangsunterricht.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Physik, 45 (1996) 5, S. 2-12Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 0342-8729
Schlagwörter	Mädchenbildung; Sekundarstufe I; Motivation; Selbstständiges Lernen; Praktikumsversuch; Sachinformation; Anfangsunterricht; Arbeitsblatt; Begleitmaterial; Schülermaterial; Experimentieranleitung; Experimentiersystem; Physikunterricht; Schülerexperiment; Soester Boxen; Arbeitsauftrag
Abstract	Der Beitrag berichtet über Organisationsform, technische Ausstattung und schriftliche Begleitmaterialien eines Physikpraktikums für Anfänger. Die vorgestellten Geräte können u. a. auch im Eigenbau hergestellt werden. Neben allgemein fachlichen Zielen wird hingewiesen auf andere Schwerpunkte des Praktikums: Förderung der Selbständigkeit und der Bereitschaft zur Übernahme von Verantwortung, Einführung in die Methode der quantitativen Erfassung von Phänomenen, Förderung des Interesses für Physik bei Mädchen. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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