Lernzirkel als offene Lernform. Beispielthema "Salzsäure".

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Autor/in	Graf, Erwin
Titel	Lernzirkel als offene Lernform. Beispielthema "Salzsäure".
Quelle	In: Chemie in der Schule, 43 (1996) 6, S. 226-233Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-2843
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Didaktik; Aufgabensammlung; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Lernzirkel; Chemieunterricht; Salzsäure
Abstract	Aufgrund von Erfahrungen empfiehlt der Autor die Arbeit im Lernzirkel und hebt die positiven Wirkungen auf die Schülerinnen und Schüler hervor. Zur Unterrichtseinheit "Salzsäure" werden Arbeitsblätter wiedergegeben. (Weitere stellt der Autor auf Wunsch bereit.) Dem Artikel beigefügt sind auch grundsätzliche Hinweise zur didaktisch-methodischen Vorgehensweise. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1998_(CD)

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