Rhinoceros - Novelle von Eugene Ionesco. Ein Beispiel fuer schuelerorientiertes Lernen im Literaturunterricht der Oberstufe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Boettcher, Gisela
Titel	Rhinoceros - Novelle von Eugene Ionesco. Ein Beispiel fuer schuelerorientiertes Lernen im Literaturunterricht der Oberstufe.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 40 (49) (1996) 5, S. 351-356Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Kreativität; Sekundarstufe II; Klassenarbeit; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Lernerorientierung; Selbsttätigkeit; Unterrichtseinheit; Fachdidaktik; Collage (Lit); Literaturunterricht; Novelle; Textarbeit; Französischunterricht
Abstract	Vorgestellt wird eine zehnstuendige Unterrichtseinheit, in der die 18 Seiten umfassende Novelle kreativ bearbeitet wird. Die Textbearbeitung erfolgt durch visuelle Darstellungen in Form von Collagen, die in Gruppen zu jedem der vier Abschnitte angefertigt werden. Jede Unterrichtsstunde wird detailliert beschrieben, ergaenzt durch Vorschlaege fuer eine anschliessende Klassenarbeit.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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