Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Jost, Dominik |
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Titel | Wieviel Mathematik gehört zur Allgemeinbildung? |
Quelle | In: Die neue Schulpraxis, (1996) 6, S. 5-9 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0258-9907 |
Schlagwörter | Inhaltsanalyse; Didaktik; Unterrichtsmethode; Unterricht; Mathematik |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 1997_(CD) |