Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Denk, Rudolf |
|---|---|
| Titel | Komik pur. Sketchpartituren und Filmdrehbücher der Monty Pythons. |
| Quelle | In: Praxis Deutsch, 21 (1994) 125, S. 54-57Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-5279 |
| Schlagwörter | Film; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Lernen; Handlungsorientierung; Sketch; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Inszenierung; Komik; Kreatives Schreiben; Darstellendes Spiel; Analyse |
| Abstract | Ausgangspunkt des Unterrichtsentwurfs sind Sketchpartituren und Filmdrehbücher der Monty Pythons. Ausgehend von der Feststellung, daß die Arbeit an den Texten der Gruppe die Möglichkeit biete, sowohl Freude am körperbezogenen Spielmaterial zu erhalten als auch mit einer schrittweisen, systematisch angelegten Erarbeitung des Komischen im Deutschunterricht zu beginnen, wird zunächst die sechsköpfige Monty Pythons Gruppe vorgestellt. Dann wird erläutert, wie die Abweichungen von der Normerwartung des Zuschauers in den bearbeiteten Ausschnitten der Shows "Flying Circus" entstehen. Im Mittelpunkt der Unterrichtsarbeit mit der siebten und achten Klasse steht die Untersuchung und Nachahmung der Szene "Albernes Gehen" aus der Folge 14 des Flying Circus. Für die Arbeit in der Sekundarstufe II ist die Eingangspassage des Films "Monty Python And The Holy Grail" von 1974 Grundlage für szenisches Arbeiten in Wort und Tat. (HIBS/Ma). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1997_(CD) |
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