Maedchen und Grundschulmathematik. Ergebnisse einer vierjaehrigen Laengsschnittuntersuchung zu ausgewaehlten geschlechtsbezogenen Unterschieden in der Leistungsentwicklung.

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Autor/inn/en	Tiedemann, Joachim; Faber, Guenter
Titel	Maedchen und Grundschulmathematik. Ergebnisse einer vierjaehrigen Laengsschnittuntersuchung zu ausgewaehlten geschlechtsbezogenen Unterschieden in der Leistungsentwicklung.
Quelle	In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, 26 (1994) 2, S. 101-111Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0049-8637
Schlagwörter	Längsschnittuntersuchung; Leistungsentwicklung; Leistungsfähigkeit; Geschlechterrolle; Grundschule; Schüler; Schülerleistung; Deutsch; Mathematik; Mathematikunterricht; Leistung; Mädchen
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1996_(CD)

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