Erziehender Unterricht als Problem und Aufgabe. Aloysius Regenbrecht zum 65. Geburtstag.

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Autor/in	Schilmoeller, Reinhard
Titel	Erziehender Unterricht als Problem und Aufgabe. Aloysius Regenbrecht zum 65. Geburtstag.
Quelle	In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 70 (1994) 3, S. 344-357Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 35
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0507-7230
Schlagwörter	Erziehung; Begriffsbildung; Schule; Unterricht; Wertevermittlung; Fachunterricht; Wissenschaft; Regenbrecht, Aloysius
Abstract	Im Beitrag wird versucht, Notwendigkeit und zentrale Bedeutung eines erziehenden Unterrichts zu begruenden und seine Aufgaben genauer zu umschreiben. Es werden vier Schwerpunkte behandelt: - Es wird aufgezeigt, "dass wissenschaftsorientierter Unterricht nicht von sich aus schon bildend ist und Orientierung zu geben vermag, dass sich vielmehr eine 'didaktische Differenz' ergibt, die Erziehung notwendig macht". - Es werden die "Erziehungsaufgabe naeher charakterisiert und die konstitutiven Merkmale eines nicht-affirmativen Erziehungsbegriffs gekennzeichnet." - "Von diesem Erziehungsbegriff ausgehend wird die spezifische Aufgabe einer Werterziehung als Erziehung zum Werten bzw. zur Werturteilsfaehigkeit bestimmt". - Es wird "das Verhaeltnis von Erziehung und Unterricht genauer betrachtet und die Aufgabe beschrieben, im Unterricht zu erziehen". (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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