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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKrapp, Stefanie; Stockmann, Reinhard
TitelKonzepte der Bildungsfoerderung und ihre Umsetzung in Entwicklungsgesellschaften.
QuelleIn: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 90 (1994) 4, S. 335-360Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0172-2875
SchlagwörterBildungsgeschichte; Bildungspolitik; Bildungsförderung; Entwicklungshilfe; Entwicklungsland; Ausbildung; Kooperation; Quantitative Angaben; Deutschland; Deutschland-BRD
AbstractDie Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1953 bis 1993. Forschungsmethode: beschreibend, historisch, ideologiekritisch. Anhand der Bildungsfoerderung in den Entwicklungslaendern durch die Bundesrepublik wird untersucht, welche Ursachen fuer den Wandel politischer Positionen verantwortlich sind. Ein inhaltsanalytischer Vergleich der allgemeinen bildungs- und entwicklungstheoretischen Debatten mit den bildungsspezifischen Konzepten ueber die letzten 40 Jahre hinweg laesst eine weitgehende Uebereinstimmung erkennen. Regierungswechsel schlagen sich zwar ebenfalls auf die Programmformulierung des zustaendigen Ministeriums ( BMZ) nieder, doch es wird deutlich, dass sich eine einseitig parteipolitisch ausgerichtete Politik langfristig nicht gegen den Widerstand allgemeiner entwicklungspolitischer Trends durchsetzen kann; auch die Verteilung der finanziellen Mittel und damit die politische Umsetzung folgt den programmatischen Vorgaben. (BIBB2).
Erfasst vonBundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update1996_(CD)
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