Der Park auf der anderen Strassenseite.

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Autor/inn/en	Koehler, Bernd; Liebig, Anne
Titel	Der Park auf der anderen Strassenseite.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 18 (1994) 193, S. 14-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Erfahrung; Schuljahr 03; Grundschule; Primarbereich; Erlebnispädagogik; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Biologie; Biologieunterricht; Natur; Park; Stadterkundung; Sachunterricht; Grünfläche; Ökologie
Abstract	Unterrichtsgegenstand: Schueler entdecken und untersuchen oeffentliche Gruenflaechen. Stadtparks geben Moeglichkeit und Raum zur Erkundung divergierender Nutzungsansprueche an oeffentliche Gruenflaechen. Die Schueler verschaffen sich mit allen Sinnen einen Eindruck vom Park: vom Boden, von Pflanzen und Tieren, von den Besuchern und von den Geruechen und Geraeuschen. Konkrete Phaenomene geben Anlass zu genaueren Untersuchungen. Alle Erkenntnisse fliessen ein in selbst formulierte Regeln einer Parkordnung und ein Klassenbuch mit Bildern und Geschichten ueber den Park. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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