Europaeische Dimensionen des Jugendstils im faecherverbindenden Unterricht. Projektanregungen am Beispiel von Antoni Gaudi.

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Autor/in	Groeber, Manfred
Titel	Europaeische Dimensionen des Jugendstils im faecherverbindenden Unterricht. Projektanregungen am Beispiel von Antoni Gaudi.
Quelle	In: Lehren & lernen, 20 (1994) 4, S. 1-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Literatur; Text; Fächerübergreifender Unterricht; Stadtplanung; Bild; Bildende Kunst; Jugendstil; Park Gueell; Europäische Erziehung; Architektur; Gaudí, Antoni
Abstract	Die in Form von 5 Modulen aufgebauten Ausfuehrungen geben einfuehrende Informationen und Anregungen zur unterrichtlichen Behandlung und zu verschiedenen Schueleraktivitaeten im Hinblick auf ein faecherverbindendes Projekt. Die Module tragen folgende Ueberschriften: Jugendstil in Bildender Kunst und Architektur; Literarischer Jugendstil; Antoni Gaudi - Leben und Werk; "Park Gueell" in europaeischen Bezuegen; Strukturen und Funktionen des "Park Gueell".
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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