Zur Methodik selbstorganisierten forschenden Lernens - studentische Erfahrungen bei empirischen Feldstudien in Entwicklungslaendern. Erfahrungsbericht/Anregungen fuer die Praxis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Trenk, Martin; Weiss, Dieter
Titel	Zur Methodik selbstorganisierten forschenden Lernens - studentische Erfahrungen bei empirischen Feldstudien in Entwicklungslaendern. Erfahrungsbericht/Anregungen fuer die Praxis.
Quelle	In: Das Hochschulwesen, 42 (1994) 3, S. 142-146Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 26
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2974
Schlagwörter	Feldforschung; Forschung; Forschungsergebnis; Forschungsmethode; Lernen; Lehre; Entwicklungsland; Studium; Hochschullehre; Auslandsaufenthalt; Praxisbezug
Abstract	Im Beitrag wird der Blick auf die schwierigen politischen, wirtschaftlichen und motivationalen Bedingungen forschenden Lernens gelenkt und auf die Auswirkungen dieser Bedingungen auf angemessene, zum Teil neu zu entwickelnde Forschungsprinzipien und -methoden eingegangen. In solchen Feldstudien lassen sich nicht nur typische Lernverlaeufe der Studierenden identifizieren. Zum Hauptproblem wird haeufig die Frage, wie das unumgaengliche Eintauchen in eine fremde Kultur, das situative Einlassen auf den Alltag wissenschaftssprachlich mitteilbar, wie aus Beobachtung ueber Deskription hinaus schliesslich Analyse und Schlussfolgerung werden koennen. (PHF/teilweise uebern.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1996_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang