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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enOberweger, Hans G.; Basic, Bibijana; Tautfest, Peter; Werner, Sandra
TitelNordafrika in Frankreich. Anregung zu einem bilingualen Unterricht ueber Frankreich und seine Auslaender.
QuelleIn: Geographie heute, 15 (1994) 123, S. 20-25Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0721-8400
SchlagwörterSekundarstufe I; Sekundarstufe II; Aufgabensammlung; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Bilingualer Unterricht; Französischunterricht; Bilingualismus; Geografieunterricht; Ausländerpolitik; Migration; Politik; Integration; Materialsammlung; Minderheit; Ausländer; Deutschland-BRD; Frankreich; Maghreb
AbstractDie Unterrichtsanregung wendet sich unserem Nachbarn Frankreich zu und ist als bilingualer Unterricht konzipiert. Ziel ist es, das Phaenomen der Migration in einer groesseren Perspektive zu sehen und die Situationen in Frankreich bzw. Deutschland als jeweils nur eine Moeglichkeit des Umgangs mit Auslaendern zu erkennen. Anhand der Materialien wird die Migration nach Frankreich beschrieben und statistisch erfasst. Es werden Push- und Pullfaktoren erarbeitet sowie die sich herausbildende zahlenmaessige Dominanz der Maghrebiner bei der Einwanderung. Es werden die unterschiedlichen Voraussetzungen fuer Integration in Deutschland und Frankreich untersucht, die Begriffe Bodenrecht und Abstammungsrecht werden erarbeitet.
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update1996_(CD)
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