Schreiben macht Spass. Schueler entwickeln selbst Aufgaben.

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Autor/in	Neuner, Gerhard
Titel	Schreiben macht Spass. Schueler entwickeln selbst Aufgaben.
Quelle	In: Fremdsprache Deutsch, (1994) 1, S. 44-45Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3160
Schlagwörter	Wortschatztest; Schüler; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Brief; Textproduktion; Schreiben; Aufgabenstellung
Abstract	Man kann davon ausgehen, dass die selbstaendige Entwicklung einer sinnvollen Aufgabe oder Uebung einen intensiven Lernprozess voraussetzt. Das bildet fuer den Verfasser die Anregung, die Schueler, einer bearbeiteten Vorlage entsprechend, Parallelaufgaben selbstaendig entwickeln zu lassen. Aufgabenbeispiele befassen sich mit Wortschatzarbeit und einem zerstueckelten (Brief-)Text, der richtig zusammenzustellen und von den Schuelern des Anfangsunterrichts aufzuschreiben ist.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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