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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMueller-Michaels, Harro
TitelKanon der Irritationen.
QuelleIn: Deutschunterricht, 47 (1994) 10, S. 462-471Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0012-1460
SchlagwörterIdentität; Wahrnehmung; Sekundarstufe II; Schüler; Deutschunterricht; Literatur; Text; Auswahl; Selbstverständnis
AbstractDer Autor stellt die Hypothese auf, dass es vor allem Aufgabe des Deutschunterrichts ist, dem Subjekt die Moeglichkeiten der Entfaltung offenzuhalten, das noch nicht Entwickelte auch denkbar zu machen, Alternativen der Identitaet zu foerdern. Vor allem solche Literatur kann im Unterricht das Denken in Variationen unterstuetzen, die vom Schnittpunkt der Begegnung zwischen Text und Leser zum Vordringen in den uenbekannten Erfahrungsraum ermutigt. An Beispielen aus der Literatur der Jahrhundertwende, an Texten von Musil, Joyce und Rilke erlaeutert er sein Vorgehen.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1996_(CD)
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