Hase und Hase. Ein Unterrichtsvorhaben fuer Erstleser.

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Autor/in	Hornberger, Ulrike
Titel	Hase und Hase. Ein Unterrichtsvorhaben fuer Erstleser.
Quelle	In: Grundschule, 26 (1994) 5, S. 47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Angst; Freundschaft; Liebe; Vertrauen; Vorurteil; Schuljahr 01; Grundschule; Primarbereich; Motivation; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Text; Heimat; Malen; Lesenlernen
Abstract	Vier Wochen vor Schuljahresende des ersten Schuljahres - alle Kinder konnten fluessig einfache fremde Texte lesen - fuehrte die Lehrerin eine Geschichte von 13 Seiten ein, von denen sie jeweils taeglich eine zum Lesen verteilte und von jedem Kind darauf Zeichnungen anfertigen liess, so dass am Ende der Lektuere jedes Kind ein kleines Buch gemalt hatte. Das seitenweise Lesen der Geschichte war motivierend und hinderte die besseren Schueler, vorauszulesen. Die Kinder lebten gefuehlsmaessig mit der Hauptfigur, einem kleinen Hasen mit schwarzen Ohren, mit, und anhand seiner Erlebnisse fanden viele gute Unterrichtsgespraeche zu folgenden Themen statt: Anderssein von Geburt an; Eltern-, Geschwisterliebe; Vertrauen zueinander; Gefuehl von Heimat, Zuhausesein; Erwachsenwerden, Trennung von Liebgewordenen, Eltern; Vorurteile, Abgewiesenheit (Asylanten); Angst; Gefuehle; Schimpfwoerter und ihre Wirkung; Anpassung als Loesung? Scham, Unrechtsgefuehl; Freundschaft. (We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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