Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Bader, Wolfgang |
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Titel | Pfloecke einschlagen und Netze verknuepfen Tandem-Perspektiven von deutschen Franzoesischlehrern und franzoesischen Deutschlehrern aus der Sicht der Paedagogischen Verbindungsarbeit des Goethe-Institus. |
Quelle | In: Französisch heute, 25 (1994) 4, S. 441-448 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0342-2895 |
Schlagwörter | Kulturaustausch; Deutschunterricht; Französischunterricht; Sprachpolitik; Frankreich |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 1996_(CD) |