Unterricht in der Schule fuer Erziehungshilfe nach dem Prinzip TOS (Therapeutisch orientierter Sonderunterricht).

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Autor/in	Vernooij, Monika A.
Titel	Unterricht in der Schule fuer Erziehungshilfe nach dem Prinzip TOS (Therapeutisch orientierter Sonderunterricht).
Quelle	In: Die Sonderschule, 39 (1994) 1, S. 38-49Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0038-1357; 0323-4592
Schlagwörter	Erziehungshilfe; Lehrerausbildung; Didaktik; Methodik; Unterrichtsmaterial; Sonderschule; Therapeutisch orientierter Sonderunterricht
Abstract	Therapeutisch orientierter Sonderunterricht (TOS) ist ein Unterricht, der Lernprozesse initiieren will, die korrigieren, aktivieren und allgemein entwickeln. In der Sonderschule fuer Erziehungshilfe ist das in besonderem Masse schwierig. Ein eigenspezifisches Lehrerverhalten ruft ein eigenspezifisches Schuelerverhalten hervor und umgekehrt, damit rueckt die Persoenlichkeit des Lehrers in den Vordergrund, und daraus folgt, dass Lehramtsstudenten fuer Sonderpaedagogik Seminare mit dem Ziel der Selbsterfahrung und Selbsteinschaetzung brauchen. (Orig.)
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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