Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Gruber, Heinz |
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Titel | Sonderpaedagogischer Foerderbedarf - Begriff, Feststellung und Abgrenzung. |
Quelle | In: Erziehung & Unterricht, 144 (1994) 2, S. 66-71 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0014-0325 |
Schlagwörter | Kind; Schulgesetz; Schulorganisation; Regelschule; Gesetz; Behinderung; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Integration; Reform; Ausland; Österreich |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1995_(CD) |