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Autor/inn/enBader, Reinhard; Schaefer, Bettina
TitelLehrermangel: Entspannung deutet sich an.
QuelleIn: Die berufsbildende Schule, 46 (1994) 5, S. 179-188Verfügbarkeit 
BeigabenTabellen 4
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0005-951X
SchlagwörterLehrerbedarf; Lehrerausbildung; Fächerwahl; Professionalisierung; Berufsschule; Studienanfang; Deutschland-Westliche Länder; Deutschland-Östliche Länder
AbstractDie Versorgung der beruflichen Schulen mit Lehrerinnen und Lehrern ist seit Jahren ein Problem, dessen Ursachen vielfach beschrieben und zu dessen Loesung vielfaeltige Vorschlaege vorgelegt worden sind. In diesem Zusammenhang ist die Ausgewogenheit zwischen Lehrerbedarf und Lehrernachwuchs nur ein, jedoch ein gewichtiger Aspekt. Weder Bedarf noch Nachwuchs lassen sich zuverlaessig prognostizieren. Dennoch geben die Zahlen der Studierenden bzw. der Studienanfaenger in Studiengaengen Beruflicher Fachrichtungen zumindest grobe Hinweise auf den zu erwartenden Nachwuchs an Personal sowie auf die Attraktivitaet des Lehramts an beruflichen Schulen. Das Hochschuldidaktische Zentrum der Universitaet Dortmund erhebt seit dem Schuljahr 1988/89 jaehrlich die Zahlen der Neueinschreibungen sowie die Gesamtzahl der Studierenden in den berufspaedagogischen Studiengaengen an den Universitaeten der Bundesrepublik Deutschland. Der vorliegende Beitrag stellt die Ergebnisse der diesjaehrigen Erhebung vor. Es erfolgt eine Differenzierung nach Berufsfeldern, Hochschulen und Bundeslaendern. Ausgewaehlte Aspekte der Befunde werden kommentiert. (DIPF/Abstract uebernommen)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1995_(CD)
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