Chemiekenntnisse von Studienanfängern. Untersuchung zur Stellung der Chemie im Biologieunterricht.

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Autor/inn/en	Lumer, Jutta; Hesse, Manfred
Titel	Chemiekenntnisse von Studienanfängern. Untersuchung zur Stellung der Chemie im Biologieunterricht.
Quelle	In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, IDB, (1993) 2, S. 77-90Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-976X
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Biologieunterricht; Chemieunterricht; Naturwissenschaften; Studium; Studienanfänger
Abstract	Die Autoren untersuchten das chemische Grundlagenwissen von Schulabsolventen (mit Leistungs- und Grundkurs Biologie), die sich für ein Biologiestudium entschieden hatten. Die Untersuchungsergebnisse decken erhebliche Defizite auf und vermitteln darüber hinaus erste Einblicke in konkrete Schwierigkeiten der Probanden im Umgang mit chemischen Inhalten der Biologie.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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