Phänomene aus Natur und Technik. Erklärungen von Kindern im Alter von 5 bis 11 Jahren.

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Autor/inn/en	Feest, Jutta; Gans, Ursula; Heyroth, Ina
Titel	Phänomene aus Natur und Technik. Erklärungen von Kindern im Alter von 5 bis 11 Jahren.
Quelle	In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, IDB, (1993) 2, S. 49-61Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-976X
Schlagwörter	Denken; Vorstellung (Psy); Kind; Grundschule; Schüler; Erklärung; Fachdidaktik; Natur; Sachunterricht; Phänomen; Technik; Verständnis
Abstract	In einer zusammenfassenden Darstellung werden ausgewählte Teile von Befragungen zu spontaner Deutung von Naturphänomenen dargeboten und interpretiert. Es handelt sich um einen technischen und drei biologische Sachverhalte, die jeweils vier Kindern im Kindergarten, im 2. und im 4. Schuljahr in teils standardisierten Einzelinterviews vorgestellt wurden. Konsequenzen für die Didaktik des Sachunterrichts werden aufgezeigt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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