"Unser Lehrer Dr. Specht". Eine Vorabendserie im Deutschkurs.

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Autor/in	Schlingloff, Gunda
Titel	"Unser Lehrer Dr. Specht". Eine Vorabendserie im Deutschkurs.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 20 (1993) 121, S. 64-67Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Inhaltsanalyse; Fernsehen; Fernsehsendung; Schule; Sekundarstufe II; Gymnasium; Unterrichtsentwurf; Spielfilm; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Werbung; Alltag; Wirkung
Abstract	Unterrichtsgegenstand: TV-Serie "Dr. Specht". Obwohl Schueler schon jahrelang Erfahrung mit dem Medium Fernsehen haben, sind ihnen ihre eigenen Erwartungen und Wertmassstaebe dabei kaum bewusst, ensprechend gering sind eigene Analyse und Kritik. Am Beispiel der Serie "Unser Lehrer Dr. Specht" soll den Schuelern durch den Vergleich zu ihrer Alltagswirklichkeit deutlich werden, welche Zuschauerbeduerfnisse eine TV-Serie bedient. Als Einstieg dient das gemeinsame Betrachten von zwei Serienfolgen, weitere Folgen sind Hausaufgabe. Moeglich ist auch der Vorab-Entwurf eines eigenen Drehbuchkonzepts als Vergleichsbasis zur Serie. Aus der gemeinsamen Betrachtung werden Aspekte fuer die nachfolgende Analyse entwickelt. Die Ergebnisse werden als Referate der Gruppe vorgetragen. Dabei sollten die allgemeinen Themen (Filmtechnik, Gattung, Serie, Presse, Werbung) am Anfang stehen, dann folgen Einzelaspekte der konkreten Serie. Andere Filme im Schulmilieu koennen zum Vergleich einbezogen werden. Zu kritisierten Szenen koennen die Schueler selbst Alternativen entwerfen. Den Abschluss bilden ein Auswertungsgespraech und eine Fernsehkritik zur Serie als Klausurthema. (Sud).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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