Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Nitschke, Christoph |
|---|---|
| Titel | Produktkreislaufbetrachtung als allgemeines didaktisches Prinzip einer integrativen technischen Bildung. |
| Quelle | In: Lernen & lehren, 8 (1993) 30/31, S. 25-36 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0940-7340 |
| Schlagwörter | Umweltbildung; Lerninhalt; Produktionsprozess; Berufsausbildung |
| Abstract | Forschungsmethode: beschreibend. "Die Forderung, Umweltbelange auch in der beruflichen Bildung zu beruecksichtigen, findet immer breitere Anerkennung. Die Formen der Anerkennung bewegen sich in einem breiten Spektrum zwischen rechtlichen Vorschriften (Ausbildungsordnungen, Lehrplaene, Umweltgesetze), oeffentlichen Foerderungsmassnahmen sowie Eigeninitiativen von Lehrenden und Lernenden. Haeufig strittig oder aber auch unklar ist aber die Herangehensweise an berufliche Umweltbildung. Dies betrifft sowohl das grundsaetzliche Bildungsverstaendnis als auch die konkreten Ansatzpunkte. In diesem Beitrag sollen ein konkreter Ansatz und seine Anwendungsmoeglichkeiten in schulischen und betrieblichen Lernprozessen vorgestellt werden: die Produktkreislaufbetrachtung." (Autorenreferat). |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn |
| Update | 1996_(CD) |
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