KlaRa will nicht das Radio neu erfinden. Ein Hoermagazin von Schuelern fuer Schueler.

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Autor/in	Seibold, Wolfgang
Titel	KlaRa will nicht das Radio neu erfinden. Ein Hoermagazin von Schuelern fuer Schueler.
Quelle	In: Friedrich-Jahresheft, (1993) XI: Unterrichtsmedien, S. 58-60Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-2966
Schlagwörter	Medienpädagogik; Rundfunksendung; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Gymnasium; Schüler; Selbsttätigkeit; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Musik; Produktion
Abstract	Ausgehend von der Beschaeftigung mit einem beliebten Jugend-Hoermagazin (Pop-Shop vom SWF) wurde im Musikunterricht das Konzept fuer eine eigene Sendung entwickelt. Nach der gemeinsamen Erstellung einer Null- Nummer erarbeiteten immer zwei oder drei Schueler eine Sendung von mindestens 30 Minuten, die von ihnen moderiert wurde und aus Wortbeitraegen und Musiktiteln bestand. Die "Sendung" wurde auf eine Kassette aufgenommen und innerhalb der Klasse gehoert. So entstanden Einblicke in den Produktionsprozess von Musiksendungen, die auch dazu fuehrten, das oeffentliche Musikangebot kritisch beurteilen zu koennen. Aus den beigefuegten Hinweisen ergibt sich, welche Geraete zur Produktion eines Schuelerhoermagazins benoetigt werden. Unterrichtsgegenstand: Ein Hoermagazin von Schuelern fuer Schueler.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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