Diagramme und Tabellen in der Wirtschaftslehre: Die Ergebnisanalyse statistischer Darstellungen.

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Autor/in	Seeber, Guenther
Titel	Diagramme und Tabellen in der Wirtschaftslehre: Die Ergebnisanalyse statistischer Darstellungen.
Quelle	In: Arbeiten + lernen. Wirtschaft, 3 (1993) 10, S. 40-42Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-5351
Schlagwörter	Methodologie; Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Technikunterricht; Wirtschaftskunde; Statistik; Analyse; Diagramm; Ergebnis; Grafische Darstellung; Handreichung; Tabelle
Abstract	Nicht nur im Unterricht der Wirtschaftslehre muessen Schuelerinnen und Schueler haeufig die verschiedensten Diagramme, Tabellen und grafisch aufgearbeitete Statistiken auswerten. Dabei zeigt es sich, dass "selbst in der Sekundarstufe II Lernende teilweise noch erhebliche Maengel bei der Ergebnisanalyse statistischer Darstellungen haben". Es soll gezeigt werden, dass anhand einer beliebigen Tabelle ein Verfahren gelehrt werden kann, Statistiken sicher und vollstaendig zu analysieren, um anschliessend zur notwendigen Interpretation ueergehen zu koennen. Als Beispiele fuer statistische Auswertungen werden die Zeitreihe sowie ein- und mehrdimensionale Haeufigkeitsverteilungen behandelt. Unterrichtsgegenstand: Die Ergebnisanalyse statistischer Darstellungen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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