Computer im Politikunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kerber, Michael
Titel	Computer im Politikunterricht.
Quelle	In: Friedrich-Jahresheft, (1993) XI: Unterrichtsmedien, S. 145-147Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-2966
Schlagwörter	Medien; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Beispiel; Didaktische Grundlageninformation; Exemplarisches Lernen; Unterrichtsinhalt; Computer; Computereinsatz; Computerprogramm; Computersimulation; Computerunterstützter Unterricht; Projekt; Politische Bildung; Sozialkunde; Warenwirtschaftssystem; Wirtschaftskunde; Didaktische Erörterung
Abstract	Erst die Verbindung der verschiedenen Nutzungsmoeglichkeiten des Computers vermittelt den Schuelern ein umfassendes Bild ueber Anwendung, Funktionsweise und gesellschaftliche Auswirkung der neuen Technologien. Ein Projekt aus dem Politikunterricht wird vorgestellt, in dem der Computer einerseits zum Medium und andererseits zum Unterrichtsgegenstand selbst wird. Anhand eines vereinfachten Warenwirtschaftsprogramms koennen sie den Computereinsatz in einem Supermarkt, das Funktionieren eines Netzwerkes und die Problematik der Datenspeicherung eigenstaendig und realitaetsgetreu simulieren. Nebenbei erlernen sie den Umgang mit der Soft- und Hardware. Durch die praktische Anwendung ergeben sich politisch-gesellschaftliche Fragestellungen, die die traditionellen Themen des Politikunterrichts erweitern.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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