Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Brettschneider, Volker |
|---|---|
| Titel | Arbeitsblaetter und Schuelerarbeitsmappen im Unterricht ueber Oekonomie. |
| Quelle | In: Arbeiten + lernen. Wirtschaft, 3 (1993) 12, S. 33-35 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0941-5351 |
| Schlagwörter | Mediendidaktik; Medieneinsatz; Visuelles Medium; Didaktische Grundlageninformation; Arbeitsblatt; Arbeitsmappe; Arbeitslehre; Technikunterricht; Wirtschaftskunde; Didaktische Erörterung; Funktion (Struktur); Gestaltung |
| Abstract | Arbeitsblaetter sind eines der am meisten genutzten Medien im Schulalltag. Vom Lehrer selbst erstellt, bieten sie einen hohen aktuellen und realitaetsnahen Bezug und koennen gleichzeitig individuell auf die Lerngruppe abgestimmt sein. Sie dienen als Sachinformation bei der Stoffvermittlung, als Zusammenfassung und Lernhilfe, zur Motivation und Aktivierung, als Mittel der Uebung und Anwendung oder der Lernkontrolle. Formal sollten sie eindeutig zu identifizieren und aesthetisch gestaltet sein. Durch den Wechsel der Wahrnehmungs- und Symbolisierungsformen und durch strukturierende Arbeitsanweisungen ermoeglichen sie den Schuelern individuelles Arbeiten. Dabei ist es wichtig, die Blaetter in einer Arbeitsmappe gegliedert sammeln zu lassen, so dass sie jederzeit im Unterricht oder zu Hause wieder verfuegbar sind. Die Arbeit mit Arbeitsblaettern dient auch der Einuebung selbstaendigen Lernens und Problemloesens. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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