Kritische Analyse der neuen Ratgeber-Literatur zur Karriereplanung von Frauen. Qualifizierung weiblicher Fuehrungskraefte.

Autor/in	Stahr, Ingeborg
Titel	Kritische Analyse der neuen Ratgeber-Literatur zur Karriereplanung von Frauen. Qualifizierung weiblicher Fuehrungskraefte.
Quelle	In: Grundlagen der Weiterbildung, 4 (1993) 3, S. 125-129 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-2172
URN	urn:nbn:de:0111-opus-16140
Schlagwörter	Frau; Planung; Ratgeberliteratur; Berufsbildung; Karriere; Qualifizierung; Fortbildung; Weiterbildung; Managementtraining; Frauenbildung; Managerfortbildung; Geschlechtsspezifik; Kritik; Literaturbericht; Führungskraft; Deutschland
Abstract	Wie Frauen zunehmend die Führungsetagen in Betrieben und Unternehmen erreichen, ist inzwischen auch zu einem zentralen Thema der Weiterbildung geworden. Ausgehend von den USA, wurde der bundesrepublikanische Buchmarkt mit einer ganzen Reihe von Ratgebern, Trainingsprogrammen und Berichten zur Schulung weiblicher Führungskräfte überschwemmt, die auch als Grundlage entsprechender Weiterbildungsangebote dienen. Welchen Managementtyp sie repräsentieren und was sie leisten, wird in diesem Beitrag kritisch reflektiert. Darüber hinaus werden Überlegungen zu einem 'subjektorientierten Ansatz' entwickelt, in dem auf die bisher unberücksichtigten Probleme von Frauen besser und flexibler eingegangen werden kann. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)