Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Klaus, Friedrich |
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Titel | Der Blick für das Wesentliche. Verinnerlichung beim Lehren und Lernen als Herausforderung. |
Quelle | In: Grundschule, 24 (1992) 12, S. 56-58Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0533-3431 |
Schlagwörter | Grundschule; Primarbereich; Lernprozess; Lernschwierigkeit; Didaktische Grundlageninformation; Grundrechenart; Mathematikunterricht; Mathematische Operation; Mathematisches Denken; Didaktische Erörterung |
Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
Update | 1997_(CD) |